学术技术创新

标题	培养目标
信息与机器人工程硕士研究生 (LM 32)	信息与机器人工程硕士研究生目标是为数据科学和先进机器人等新兴领域培养工程师，并在广泛的信息和通信技术(ICT)领域赋予学生创新，不断技术更新的方法和能力。毕业生将以合适的方法去面对重大的创新挑战并很快在快速发展领域获得领导角色例如：加工和提取大量数字信息；向所有应用领域提供所需的机器人和自动化工具与技术。
工业工程本科(L-9)	工业工程专业毕业生有能力进行产品／工艺创新的细节设计，产品开发，对复杂系统机器进行安装和测试，生产部门的维护和管理以及促销活动，销售和技术帮助。工业工程毕业生的专业学习将面向工程，机电，能源化工行业的工作机会，涉及机器，组件，系统和设备的生产和自动化，机器人产业。毕业生也将找到服务性企业的工作机会或在公共和私人机构里作为科学和技术顾问。
物联网（IOT）电子工程硕士研究生(LM 29)	物联网电子工程硕士研究生课程的目标是为最具创新领域之一的“物联网”培养工程师。电子设备和系统的存在具有普遍性，包含所有家用和工业使用领域。换句话说，电子以动画或数字的形式存在在所有事物中。人们对于为实现智能物体以及他们的互联处理和传送数据的电子技术的要求与日剧增。毕业生将利用他们在该领域的经验和能力领导设计和生产活动。该课程将包括短距离／低功率互联应用和航天互联应用。
计算机科学硕士研究生– 智能和移动计算方向	IT情景已经变化很大。网站和无处不在的可用性的计算资源和数据,越来越注重用户需要一个专门导向的课程接地人工智能,数据分析模型和计算方法。为了这个目标佩鲁贾大学提供了一个新的课程,目的是在新兴的智能手机和网络技术,数据分析和模型领域培养学生,为他们提供机会获得一个技术为导向的背景下面临的复杂性和挑战它的创新课程。该课程的主题是先进的移动计算,交互智能系统,大数据管理,网络检索和数据挖掘,云计算和高性能计算,人机交互,决策支持和推荐系统,密码学与信息安全,应用图像分析与多媒体。